近义词1组，衔接1例，广告词标语1例
依据：文本语境、高考题
星期六
阅读日、作文训练日
星期日
文言虚词、实词、活用、异义、句式、翻译等，兼顾古代文化常识。
依据：读本三及读本，高考题。（专题研修，分类渐次推进）
注：此方案自学量少，确保当天完成，不得提前、后延，不得集中在周末完成，并保证按时完成其它临时布置的作业。可借鉴他人作业，但须针对个人的薄弱点。
“
常量自学”夯实“双基”——自选方案B，供初具自学习惯的同学选用
星期一
字音、字形4个，古诗赏析1首，压缩关键词（主要信息）1例
星期二
成语4个，对联1例，选词填空2例
依据：语病123456，高考题，资料
星期三
语病3句，古诗文名句4条，仿写1例
依据：文本语境、高考题
星期四
标点2例，文学常识2条，串台词1例
依据：教材、读本重难疑点，高考题
星期五
近义词2组，衔接2例，广告词或标语1例
依据：文本语境、高考题，资料例句
星期六
阅读日、作文训练日
星期日
文言虚词、实词、活用、异义、句式、翻译等，兼顾古代文化常识。
依据：读本三及读本，高考题。（专题研修，分类渐次推进）
注：此方案自学量适中，尽量当天完成，如遇临时作业，可以适当提前或延后。可以借鉴他人特色，以求体现自学个性。
“
常量自学”强化“双基”——自选方案C，供自学习惯良好的同学选用
星期一
字音、字形4个，古诗赏析2首，压缩关键词（主要信息）1例
星期二
成语5个，对联1例，选词填空3例
依据：语病123456，高考题，资料
星期三
语病4句，古诗文名句6条，仿写1例
依据：文本语境、高考题
星期四
标点3例，文学常识3条，串台词1例
依据：教材、读本重难疑点，高考题
星期五
近义词3组，衔接3例，广告词或标语1
依据：文本语境、高考题，资料、例句
星期六
阅读日、作文训练日
星期日
文言虚词、实词、活用、异义、句式、翻译等，兼顾古代文化常识。
依据：读本三、四及读本，高考题。（专题研修，分类渐次推进）
注：此方案自学量略多一点，如遇临时作业，可以适当提前或延后。可充分借鉴他人特色，以充分张显自学个性。
“常量自学”强调说明——
(1)ABC三个方案，允许同学自主选择；
(2)你的方案选定后，须在“常量自学本”首页复制该方案表格内容，以便执行；
(3)每天的自学内容之前，须注明“星期”“年月日
